La 1ere chose a faire cest de repérer l'hypothénuse!
Si le triangle ABC est rectangle en A alors l'hypothénuse est [BC]
Si le triangle ABC est rectangle en B alors l'hypothénuse est [AC]
Si le triangle ABC est rectangle en C alors l'hypothénuse est [AB]
De la même maniere
Si le triangle JFK est rectangle en J alors l'hypothénuse est [FK]
Si le triangle AKC est rectangle en K alors l'hypothénuse est [AC]
Si le triangle CLR est rectangle en C alors l'hypothénuse est [LR]
La 2eme chose a savoir cest que si vous essayer de trouver la valeur de l'hypothénuse!
Alors vous faîtes (la longueur d'un côté droit)2 + (la longueur de l'autre côté droit)2
La 3eme chose a savoir cest que si vous essayer de trouver la longueur d'un côté droit,
Alors vous faites (la longueur de l'hypothénuse)2 - (la longueur d'un côté droit)2
LE CAS OU ON VOUS DEMANDE DE TROUVER UN COTE
Exemple 1
Je sais que le triangle ABC est rectangle en A et son hypothénuse est [BC]
D'apres le théoreme de Pythagore, on a :
Exemple 2
Je sais que le triangle CED est rectangle en C et son hypothénuse est [ED].
D'apres le théoreme de Pythagore, on a :
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
ASR est un triangle rectangle en S. AS = 8 et RA = 9
Quelle est la longueur de SR arrondi au 10eme?
Exercice 4
BZO est un triangle rectangle en B. BZ = 3 et BO = 4
Quelle est la longueur de OZ arrondi au 10eme?
Exercice 5
ROK est un triangle rectangle en K. KO = 6 et OR = 10
Quelle est la longueur de KR arrondi au 10eme?
LE CAS OU ON VOUS DONNE TOUS LES COTES ET ON VOUS DEMANDE Sİ CEST UN TRİANGLE RECTANGLE OU PAS.
Exercice 6
Est ce que le triangle ABC est rectangle?
Exercice 7
Est ce que le triangle ABC est rectangle?
Exercice 8
Est ce que le triangle ABC est rectangle?